«В школе должно быть интересно»

В Год педагога и наставника «Омская правда» продолжает проводить «Уроки стиля».

Проект стартовал 5 июня. В нем участвуют 17 работников сферы образования. По условиям каждый педагог посетит необычный урок и получит совершенно неожиданные для себя знания. В каких направлениях – решает жребий. Так, за два месяца действия проекта педагоги уже обучались верховой езде, гончарному ремеслу, рисованию, созданию цветочных букетов и даже игре на барабанах. А вот Платон Кузнецов «Урок стиля» проходил в Школе креативных индустрий, где познакомился с основами звукозаписи. И как оказалось, эти знания ему были просто необходимы.

Чистый звук

Преподавать историю в школе Платон Кузнецов начал еще студентом, когда учился на третьем курсе ОмГПУ. Молодой специалист активно использовал в своей практике новые технологии. Тем более что во время пандемии часть уроков приходилось проводить в онлайн-формате. Уже тогда Платон задумался, что для записи видеороликов одного изображения недостаточно. Большое значение в подаче материала играет звук. Лишние шумы, недостаточная громкость – все это мешает ученику усваивать информацию.

  – Я записывал видеоуроки, визитки для конкурсов, но качество звука меня часто не устраивало, – признается Платон.

Полезный навык

Как улучшить качество звукозаписи Платону Кузнецову рассказал Олег Фауст, руководитель студии звукорежиссуры и звукового дизайна Школы креативных индустрий. Он провел гостя по классам, оборудованным по последнему слову техники. В ШКИ подростков обучают видеопроизводству, компьютерной графике, электронной музыке. В здании также преду­смотрены две профессиональные звукозаписывающие студии – большая и малая. Конечно, специальное помещение – это первое, что требуется для звукозаписи. Но, по словам Олега Борисовича, тихий уголок можно найти и дома. В доказательство он приводит факты из своей биографии.

– Когда-то я работал на телевидении, начитывал прогноз погоды удаленно. Для этого обустроил звукозаписывающую студию дома, – рассказал Олег Фауст. – Долго ходил по квартире с микрофоном, искал, где же у меня меньше всего лишних шумов. И нашел. В шкафу-купе! Стены там занавешены одеждой. Я ставил в шкаф табурет, садился и начитывал на микрофон текст, который мне присылали.

Для домашней звукозаписывающей студии потребуется приобрести микрофон (динамический или конденсаторный, но с маленькой мембраной), звуковую карту, наушники, динамики и, конечно, компьютер или ноутбук, если их нет. Необходимость вложений Платона не испугала.

– Теперь я знаю, как исправить качество звука в своих роликах. Начну с выбора микрофона. А шкаф-купе у меня дома уже есть, – пошутил Платон.

Новый этап в профессии

Полученные в ШКИ знания Платон обещает сразу применить на практике. Лето он проводит в детском оздоровительном лагере им. А. Гайдара. Этой традиции уже много лет. Сюда Платон приезжал еще ребенком – участвовал в профильной смене лидеров детского движения. Теперь стал старшим вожатым, организует отдых детей, в частности, проводит музыкальные вечера, выступает диджеем.

Педагогический стаж Платона – почти пять лет. В школе он не только преподавал историю, но и занимал должность советника директора по воспитанию.

  – Работа советника по воспитанию, старшего вожатого в школе – это всегда про взаимодействие с детьми. Не про уроки, не про домашнее задание, а про то, чтобы в школе было интересно. Концерты, волонтерские акции, вся внеурочная деятельность была моей зоной ответственности, – делится Платон Кузнецов.

А недавно он перешел работать в ФГБУ «Российский детско-юношеский центр».

– Моя задача – это участие в написании программ для всероссийских детских центров «Артек», «Орленок», «Океан». Я буду выезжать в командировки и проводить для детей со всей страны тематические смены. Направления – самые разные: спорт, экология, театральное или изобразительное искусство, – рассказывает Платон Кузнецов.

Он также продолжает учиться на втором курсе магистратуры по специальности «управление воспитательной работой и молодежной политикой», потому что считает, что специалист, работающий в образовании, должен постоянно развиваться.