В Омске обсуждают перспективы развития курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Сегодня в ОмГПУ открылась всероссийская научно-практическая конференция «Лучшие региональные практики преподавания курса ОРКСЭ: проблемы, поиски, решения». Конференция проходит в рамках реализации комплекса мероприятий по повышению эффективности предметов, модулей, курсов и дисциплин, направленных на изучение духовно-нравственной культуры народов России

На конференции, которая продлится два дня, участники намерены обсудить обновление содержания и эффективные технологии преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики», проблемы подготовки и переподготовки педагогических кадров для преподавания курса, вопросы коммуникации школы с родительской общественностью, религиозными и общественными организациями региона.

К проведению в ОмГПУ запланированы мастер-классы «Трудные темы в преподавании основ православной культуры курса ОРКСЭ и возможности русской литературы в нравственном воспитании школьников», «Этикет и этика общения» и «Интерактивные практики освоения поликультурного содержания модулей учебного курса «ОРКСЭ». Часть мастер-классов, посвященных концепции учебно-методического курса, языку религиозной архитектуры и основам культового зодчества, пройдет во второй день в омском лицее № 66.

В рамках конференции также во второй день в омском музее просвещения откроется выставка информационно-методического сопровождения реализации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», предметов, модулей, курсов, дисциплин, направленных на изучение духовно-нравственной культуры народов России.

Курс, который преподается в четвертых классах начальной школы, раскрывает основы религиозных культур и светской этики. И по месту в учебном плане, и по содержанию он служит важным связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. С одной стороны, дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с другой стороны, курс предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История».